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Núcleo Milenio 

Experiencia Estudiantil en Educación Superior

Analiza las expectativas y experiencias de los estudiantes sobre la educación superior; incluyendo la transición desde la enseñanza media, y al mundo del trabajo. Considera, además, una exploración profunda de las políticas asociadas.

Núcleo Milenio
Experiencia Estudiantil en Educación Superior: Expectativas y Realidades

Durante las últimas dos décadas, la Educación Superior en Chile ha estado bajo un intenso escrutinio social y político, al mismo tiempo que ha experimentado importantes cambios tanto a nivel institucional como de sistema. Entre estos cambios destacan el aumento de la matrícula y financiamiento estudiantil, además de la implementación de la gratuidad en el acceso a la Educación Superior y de programas de acceso, los cuales fomentan la representación de alumnos de menores ingresos.

 

Ante la relevancia y el creciente dinamismo de la Educación Superior a nivel país, cabe preguntarse por su rol y valor en la vida de los estudiantes. En este contexto, este proyecto examinará su valor en tres etapas cruciales: en la transición de la educación secundaria a la educación superior, durante la educación superior y durante la transición hacia el mundo laboral. Además se explorarán prácticas de enseñanza y aprendizaje en instituciones técnicas y universitarias.

Videos

En este video, se entregan consejos para que los y las estudiantes utilicen las herramientas de Inteligencia Artificial (IA) en la educación superior.

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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

Línea 1. Desigualdades en la construcción de expectativas

Esta primera línea se enfoca en profundizar la comprensión de los actores sociales y las instituciones en la transición a la educación superior, considerando las inequidades durante el proceso de construcción de expectativas. Para esto, se busca explorar sobre la transición de estudiantes que no tienen trayectoria académica tradicional y la toma de decisiones que estos realizan en relación con la Educación Superior. Además, se diseñará un prototipo de intervención para mejorar la toma de decisiones de los estudiantes.

Línea 2. Experiencias de Educación Superior en un mundo híbrido post-pandémico

En la segunda línea, se busca comprender y apoyar la experiencia estudiantil en un mundo híbrido post pandemia. Por lo cual, se buscará entender la experiencia actual de los estudiantes, esperando conocer las particularidades de la realidad estudiantil que se vive en Chile y rescatando la voz de los mismos jóvenes al recolectar los datos. Además, en paralelo se buscará diseñar una herramienta que permita la autorregulación de los estudiantes, lo cual se realizará desde una investigación basada en diseño.

Línea 3. Beneficios de la Educación Superior

En la tercera línea, se buscará explorar los factores detrás de la decisión de persistir o abandonar la Educación Superior bajo la teoría del capital humano. Al mismo tiempo, se buscará entender si esta consistencia difiere por tipo de institución o los programas que estas tienen.

Línea 4. Prácticas docentes híbridas y evaluación de la docencia en la Educación Superior

En la cuarta línea, se buscará desarrollar una herramienta digital por medio del uso de datos de plataformas educacionales, así como de la experiencia docente y observación en aula, con el fin de promover la autorreflexión de los docentes respecto a sus propias prácticas. Además, se buscará contribuir en la mejora del modelo de evaluación docente actual, para la valoración y reconocimiento de la docencia en la Educación Superior en un mundo post-pandémico.

Investigadores

  • Investigadores Asociados
  • Investigadores Adjuntos
  • Investigadores Seniors
  • Investigadores Jóvenes
  • Coordinadora General
  • Equipo Difusión y Apoyo en investigación

Investigadores Asociados

Carlos González
Verónica Santelices
José Miguel Salazar
Carolina Guzmán

Investigadores Adjuntos

Gonzalo Zapata
Stephen Darwin
Ana Luisa Muñoz
Daniela Véliz
Sergio Celis

Investigadores Seniors

Andrés Bernasconi

Investigadores Jóvenes

Isabel Hilliger
Edgar Valencia
Ximena Catalán

Paula Clasing

Coordinadora General

Catalina Torrent

Equipo Difusión y Apoyo en investigación

María Conzuelo Aguilar
Tamara Zúñiga
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Noticias

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📣 📣 📣 NUEVO POLICY BRIEF “Analíticas c 📣 📣 📣 NUEVO POLICY BRIEF “Analíticas como Herramienta para Identificar Enfoques de Aprendizaje: Oportunidades y Desafíos para las Instituciones de Educación Superior”

👉Este documento analizó la relación entre los enfoques de aprendizaje y las calificaciones finales en seis cursos, utilizando datos de trazas de datos de los Sistema de Gestión del Aprendizaje. Específicamente, se realizó un estudio cuantitativo en dos universidades chilenas, recopilando datos de diferente granularidad. Se encontró que los indicadores de alta granularidad, como la proporción de actividad durante el primer día de la semana o durante el fin de semana, pueden mediar totalmente el efecto entre los enfoques de aprendizaje y el rendimiento en los cursos, lo que sugiere beneficios potenciales para mejorar los hábitos de estudio y el rendimiento académico. Al final del documento se entregan recomendaciones que sugieren acciones basadas en los antecedentes y hallazgos. 

📄El documento fue elaborado por: Esteban Villalobos, Estudiante de Doctorado, Instituto de Investigación en Informática, Universidad de Toulouse III – Paul Sabatier, Isabel Hilliger, Profesor Asistente de la Planta Especial, Escuela de Ingeniería e Investigadora del Núcleo Milenio EDSUP, Pontificia Universidad Católica de Chile, Carlos González, Profesor Asociado, Facultad de Educación, y Director del Núcleo Milenio EDSUP, Pontificia Universidad Católica de Chile, Sergio Celis, Profesor Asistente, Escuela de Ingeniería y Ciencias, Universidad de Chile e Investigador del Núcleo Milenio EDSUP, Mar Pérez-Sanagustin, Profesora Asociada, Instituto de Investigación en Informática, Universidad de Toulouse III – Paul Sabatier y Julien Broisin, Profesor Asociado en Ciencias de la Computación, Instituto de Investigación en Informática, Universidad de Toulouse III – Paul Sabatier. 

🔗Link al brief en la biografía.

#CentrosAnid @centrosanid
Revista PEL | Call for papers 📃2025 NÚMERO T Revista PEL | Call for papers 📃2025 

NÚMERO TEMÁTICO:
Financiamiento de la Educación Superior

PEL invita a presentar propuestas de artículos académicos inéditos sobre tendencias y problemas actuales en el financiamiento de la educación superior en Chile, América Latina y el mundo para ser publicados en un número temático cuyos editores invitados son los académicos Andrés Bernasconiy Sergio Urzúa. Las propuestas seleccionadas serán sometidas al proceso de revisión de pares y los artículos publicados conforme son aceptados.

📅 El plazo para el envío de resúmenes de 1000 palabras (sin contar referencias) es hasta el 15 de septiembre de 2024. Quienes sean seleccionados o seleccionadas deberán enviar un artículo de 7000 palabras en español o inglés para revisión de pares, hasta el 1 de marzo de 2025.

🔗 Para mas detalles, ingrese al link de la biografía.
Les invitamos a la tercera sesión del Ciclo de We Les invitamos a la tercera sesión del Ciclo de Webinars organizado por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) y Núcleo Milenio Experiencia Estudiantil en Educación Superior (EDSUP).

Este tercer webinar online denominado "Gestión de la persistencia en Instituciones Técnico-Profesionales", se realizará el día martes 05 de noviembre a las 10:00 am ⏰. 

En esta instancia se abordará la persistencia en estudiantes de educación superior poniendo foco en su experiencia estudiantil. Además, se profundizará en la permanencia o abandono en instituciones técnico-profesionales 👩‍🎓. 

Exponen: 

◽ Ximena Catalán. Investigadora del Núcleo Milenio Educación Superior. Facultad de Educación UC.

◽ Sebastián Caro. Investigador y académico. Laboratorio de Humanidades Digitales. Universidad San Sebastián. 

◽ Andrea Parra. Directora de Estudios y Progresión Estudiantil. Duoc UC.

Modera:

◽ Cristóbal Silva. Comisionado de la Comisión Nacional de Acreditación.

El enlace de transmisión 🎥 se les enviará a sus correos electrónicos inscritos en el formulario entre 48 y 24 horas antes de la actividad.

🔗 Link de inscripción en la biografía.

@centrosanid #centrosanid #nmedsup #educaciónsuperior #tecnicoprofesional
Les compartimos algunas imágenes del seminario qu Les compartimos algunas imágenes del seminario que realizamos el pasado viernes 25 de abril, "Reforma al financiamiento estudiantil en Chile: Evaluando proyecciones de ingreso de egresados y tasas de retorno del FES"👩🏻‍🎓, organizado por el Núcleo Milenio EDSUP.

En esta instancia, el seminario estuvo a cargo de:

👉🏻 Lorraine Dearden, Profesora de Economía y Estadística en el Social Research Institute, University College London, e investigadora principal del proyecto "UCL Knowledge Exchange Iniative: Creating a new, more efficient and financially sustainable publicly funded student instrument in Chile“

👉🏻 Héctor Ríos, Doctor en Ciencias Sociales de UCL, co-investigador del proyecto y asesor de la Subsecretaria de Educación Superior.

👉🏻 Natalia Valdés, Estudiante doctoral de UCL y asistente de investigación del proyecto.

Agradecemos a todos quienes participaron 🙌🏻

#financiamiento #educaciónsuperior #nmedsup #CentrosANID @centrosanid
Compartimos algunas imágenes del Workshop “Carg Compartimos algunas imágenes del Workshop “Carga Académica en Educación Superior: Herramientas de Medición y Estrategias de Gestión” organizado por el Núcleo Milenio Experiencia Estudiantil en Educación Superior (EDSUP) 👩‍🎓, 

👉Dictado por Isabel Hilliger, Profesora Asistente de la Facultad de Ingeniería, Universidad Católica de Chile e Investigadora del Núcleo Milenio EDSUP.

¡Agradecemos a todos quienes participaron de este workshop! 🙌

#cargaacadémica #educaciónsuperior @centrosanid #CentrosAnid
📆 Este lunes 13 de enero la investigadora Isabe 📆 Este lunes 13 de enero la investigadora Isabel Hilliger y las asistentes de investigación María Conzuelo Aguilar y Tamara Zúñiga del Núcleo Milenio EDSUP, así como Josefa Mingo, estudiante de Ingeniería UC, participaron del Summit Internacional de Educación UC 2025 👩‍🎓 a través de un stand, en el cual pudieron presentar el Sistema Inteligente de Medición, Bienestar y Apoyo: SIMBA. 🙌

👉 SIMBA es un tutor socrático integrado en una aplicación web, que utiliza un modelo GPT para proporcionar indicaciones a los y las estudiantes sobre cómo alcanzar los objetivos del curso y planificar la revisión de diferentes recursos de aprendizaje. Además, permite analizar las interacciones de los alumnos con el tutor para identificar y comprender sus inquietudes académicas 👩‍🎓. Este ha sido desarrollado en el marco del proyecto Núcleo Milenio Experiencia Estudiantil en Educación Superior, por los investigadores Esteban Villalobos, Isabel Hilliger, Carlos González, Mar Pérez-Sanagustín.

@centrosanid #centrosanid 

#SIMBA #InteligenciaArtificial #educaciónsuperior #summit2025
Les compartimos algunas imágenes de nuestro Semin Les compartimos algunas imágenes de nuestro Seminario de Cierre tras 6 años de Investigación “Núcleo Milenio Educación Superior: Resultados y Proyecciones sobre la Experiencia Estudiantil en Chile, organizado por el Núcleo Milenio Experiencia Estudiantil en Educación Superior (EDSUP). 👩‍🎓

En esta instancia contamos con la participación de distintos investigadores del Núcleo Milenio EDSUP:

👉Andrés Bernasconi, Profesor Titular de la Facultad de Educación UC y Presidente de la Comisión Nacional de Acreditación e Investigador Senior del Núcleo Milenio EDSUP.

👉José Miguel Salazar, Superintendente de Educación Superior, Ministerio de Educación e Investigador Principal, Núcleo Milenio EDSUP. 

👉Carlos González. Profesor Asociado de la Facultad de Educación UC, y Director del Núcleo Milenio EDSUP.

👉 María Verónica Santelices. Profesora Asociada de la Facultad de Educación UC y Directora Alterna del Núcleo Milenio EDSUP. 

👉 Ximena Catalán. Investigadora Joven del Núcleo Milenio EDSUP, Facultad de Educación UC. 

👉 Isabel Hilliger. Profesora Asistente de la Escuela de Ingeniería UC, e Investigadora Joven del Núcleo Milenio EDSUP. 

¡Agradecemos mucho a todos quienes participaron de nuestro seminario de cierre! 🙌

#educaciónsuperior #seminario #nmedsup @centrosanid #centrosanid
Compartimos algunas imágenes de la Jornada que re Compartimos algunas imágenes de la Jornada que realizaron nuestros directores Carlos González y Verónica Santelices el pasado miércoles 12 de junio a encargados de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de las distintas unidades académica de la UC. 

#nmedsup #jornadaacademica
Les compartimos algunas imágenes de la segunda se Les compartimos algunas imágenes de la segunda sesión del Ciclo de Webinars CNA y Núcleo Milenio EDSUP que se realizó ayer 10 de septiembre a las 10:00 am 🗓️. 

👉 En el segundo webinar, denominado “¿Cómo aportan las instituciones de educación superior a la trayectoria de los estudiantes?" expusieron: 

▪ Gonzalo Cifuentes. Doctor (c) en Educación UC. Dirección General. Aseguramiento de la Calidad Institucional. Universidad Católica del Maule.
▪ Verónica Santelices. Profesora asociada. Facultad de Educación UC. Directora Alterna. Núcleo Milenio Educación Superior.
▪ Catalina Iglesias. Directora General Académica. Instituto Profesional INACAP.
 
💬Además, el panel fue moderado por Cristóbal Silva. Comisionado de la Comisión Nacional de Acreditación.

Agradecemos a todos quienes siguieron la transmisión de este webinar por el Canal de YouTube de CNA 🙌🙌🙌
 
#educaciónsuperior #trayectoria #webinar #cna #nmedsup #centrosanid @centrosanid
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milenio_edsup Núcleo Milenio Educación Superior @milenio_edsup ·
31 Mar

Les compartimos algunas imágenes de nuestro Seminario de Cierre tras 6 años de Investigación “Núcleo Milenio Educación Superior: Resultados y Proyecciones sobre la Experiencia Estudiantil en Chile, organizado por el Núcleo Milenio Experiencia Estudiantil en Educación Superior👩‍🎓.

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