NMEDSUP

Equidad en la educación superior: los casos de Chile y EEUU ¿Qué hemos aprendido y qué hemos logrado?
2019-08-26 09:00 - 23:30 (America/Sao_Paulo)
Durante los últimos 40 años, se han implementado una serie de políticas gubernamentales e institucionales que han buscado aumentar la equidad en la Educación Superior en Chile. En un contexto de constante examinación para la mejora del sistema educacional, es necesario revisar qué hemos aprendido con respecto a la equidad en los resultados de la educación superior y los factores que los afectan, tales como la toma de decisiones de los estudiantes en el tránsito a la Educación Terciaria, el proceso de admisión y el rol de la ayuda financiera.

Este seminario se enmarca en el quehacer del Núcleo Milenio: Experiencias de los Estudiantes en Educación Superior en Chile ¿por qué y para qué? (NMEdSup) y contará con la participación de dos destacadas investigadoras en el tema.

Exponen
Catherine Horn,
Profesora de la Universidad de Houston
Directora Ejecutiva del Instituto de Investigación y Evaluación de Políticas Educativas

Verónica Santelices,
Profesora Asociada de la Facultad de Educación UC
Directora Alterna Nucleo Milenio Educación Superior

El evento contará con traducción simultánea.

Lunes 26 de agosto, a las 9:00 hrs
Sala Colorada, Centro de Extensión UC, Libertador Bernardo O’Higgins 390

Inscripción

Taller " Resguardos éticos en la Investigación Social"
2019-08-08 16:00 - 18:00
Presenta
Helena Montenegro
Ph.D en Educación
Este taller se orienta a reflexionar la importancia de contemplar procesos y mecanismos de resguardos éticos en la investigación social. Para ello, se identificarán y discutirán los aspectos éticos claves que se deben anticipar en las fases de diseño, conducción y difusión de los resultados obtenidos en una investigación. Además, se discutirán los procedimientos formales relacionados con la la solicitud de certificación y autorización del Comité de Ética de Humanidades y Ciencias Sociales.

Inscripción

Webinar. Transición a la Educación Superior. Una revisión a la literatura y una acción concreta de una universidad chilena.
2019-07-02 14:00 - 17:00
Distintos autores indican que los profesionales de asuntos estudiantiles debieran tener como meta primaria mejorar el aprendizaje y el desarrollo del estudiante y facilitar las transiciones que se producen al ingreso, durante la experiencia universitaria y en el paso de la universidad a la vida laboral u otros estudios. En este webinar se presentará una revisión a la literatura especializada de la transición desde la educación secundaria a la educación superior. Esta revisión fue realizada por el Núcleo Milenio Experiencias de los Estudiantes de la Educación Superior (EDSUP), Chile. La presentación incluye una revisión de las etapas que atraviesan los estudiantes y recomendaciones prácticas. Posteriormente, en el mismo contexto, se mostrará el parte del trabajo de apoyo al estudiante realizado desde la Dirección Académica de la Universidad Autónoma de Chile.
Exponen:
PhD. Verónica Santelices, Profesora Asociada, Facultad de Educación Universidad Católica de Chile, Investigadora y Directora Alterna de EDSUP MSc.
Luis Campos, Director Académico, Santiago, Universidad Autónoma de Chile.

Inscripción

Compromiso y experiencia estudiantil en Educación Superior: Desafíos institucionales
2019-05-08 08:30 - 12:00 | Salón de Honor, Casa Central, Av. Libertador Bernardo O'higgins 340, Santiago, RM, Chile
Conocer la experiencia de los estudiantes en la Educación Superior es fundamental para el desarrollo de políticas públicas e institucionales y para la autoevaluación de los establecimientos de Educación Superior. Es por esto que Núcleo Milenio: Experiencias de los Estudiantes en Educación Superior en Chile (NMEdSup), invita al Seminario “Compromiso y experiencia estudiantil en Educación Superior: Desafíos Institucionales”, en el cual se presentarán distintas visiones conceptuales sobre el compromiso estudiantil, distintas formas de medirlo y posibles usos de dicha información.
El seminario contará con la participación de destacados investigadores internacionales en el tema: Hongbiao Yin, y Alexander McCormick. Hongbiao Yin es profesor de la Universidad China de Hong Kong, y en esta ocasión centrará su exposición en los elementos de continuidad existentes entre los conceptos de compromiso y experiencia estudiantil en Educación Superior. Por otro lado, Alexander McCormick, es director de la Encuesta Nacional de Compromiso Estudiantil (NSSE) de Estados Unidos y profesor en la Universidad de Indiana Bloomington. El profesor McCormick expondrá sobre la medición del compromiso a través de encuestas. Además, profundizará sobre perfiles emergentes de estudiantes asociados a su compromiso y en las aplicaciones prácticas de los resultados de las mediciones.
El evento contará con traducción simultánea y tendrá lugar el miércoles 8 de mayo, entre las 9:00 y las 12:00 en el Salón de Honor de la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica. Las inscripciones y el programa del evento estarán disponibles desde el día miércoles 24 de abril.

Invitados internacionales:
Hongbiao Yin,
Profesor titular de la Universidad China de Hong Kong.
El profesor Yin centrará su exposición en los elementos de continuidad existentes entre los conceptos de compromiso y experiencia estudiantil en Educación Superior.
Alexander McCormick,
Profesor asociado en la Universidad de Indiana Bloomington y director de la Encuesta Nacional de Compromiso Estudiantil (NSSE) de Estados Unidos.
El profesor McCormick expondrá sobre la medición del compromiso a través de encuestas. Además, profundizará sobre perfiles emergentes de estudiantes asociados a su compromiso y en las aplicaciones prácticas de los resultados de las mediciones.

INSCRIPCIÓN

PROGRAMA

El evento contará con traducción simultánea.
Miércoles 8 de Mayo, 8:30 a 12:00 hrs. Salón de Honor, Casa Central de la Pontificia Universidad Católica, Alameda 340.
